Arah Pendidikan Islam 2020-2024
Selama hampir dua tahun ini, kita telah bekerja keras mencoba merumuskan Rencana Strategis (Renstra) Kementerian Agama. Pelbagai data coba digali untuk memberikan landasan yang kuat terhadap rencana ini. Karena era ini tidak ada istilah visi kementrian, maka yang dilakukan adalah bagaimana menderivasikan visi misi presiden dan wakil presiden ke dalam rencana strategis Kementerian Agama. Termasuk di dalamnya juga dicoba dibuat Analisis SWOT (Strenghts, Weakness, Opportunities dan Threats) terhadap pelaksanaan pendidikan Islam untuk memastikan kekuatan dan peluang dioptimalkan dan kelemahan serta ancaman bisa diminimalisir.
Dari visi misi presiden dan wakil presiden berhasil dirumuskan enam Misi dan Tujuan Renstra Kementrian Agama. Dari enam tujuan yang telah dtetapkan Kementrian Agama tersebut, terdapat 4 (empat) tujuan yang sesuai dengan tugas dan fungsi Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, yaitu yang terkait dengan peningkatan kualitas moderasi beragama, layanan terhadap pendidikan yang berciri khas Islam, pendidikan agama dan keagamaan, peningktan lulusan yang produkstif dan memiliki daya saing serta peningktan budaya birokrasi yang bersih, melayani dan responsif.
Dengan proyeksi anggaran yang belum maksimal, layanan sasaran yang cukup beragam dan tersebar, serta target-target capaian yang cukup banyak sebagaimana telah ditetapkan dalam Renstra 2020-2024, maka sangat diperlukan pengelola dan pelaksana kebijakan yang benar-benar memiliki tanggungjawab serta mau bekerja keras untuk mewujudkannya. Apalagi di awal pelaksanaan renstra ini, yaitu pada tahun 2020, kondisi kita masih dibebani oleh masalah pandemi covid-19 yang beberapa kali pertemuan dengan pihak legislatif, mereka masih mengamanatkan kita agar dunia pendidikan khususnya pendidikan Islam tetap aman dari pandemi. Berikutnya, karena pandemi ini juga belum diketahui kapan berakhirnya, maka pelaksanaan pembelajaran di lembaga-lembaga pendidikan Islam juga harus tetap berjalan dengan melaksanakan protokol kesehatan secara ketat.


.webp)


















